定冠词the主要用来表特指,如前文2和3,也能表泛指,如前文1。还有些使用the 的场合如下:
一、加前置定语后的独一无二
中心名词前有形容词最高级、序数词、以及only等独指形容词做前置定语,表这个名词在某种范围内是独一无二的,是一种特指。
the only/best way to cope with the problem
解决这个问题的唯一/最好的方法
This is the first time I’ve come to Beijing.
这是我第一次来北京。
二、抽象的整个系统
指代交通、通讯、传媒、娱乐等整个系统或服务,而不是系统中的个别工具或内容。
The bus left every hour.
公共汽车每小时开出一班。(多辆公共汽车组成的公共交通系统)
I have been to the cinema, the opera, the ballet, and the theatre.
我欣赏过电影、歌剧、芭蕾舞和戏剧。(娱乐服务,而不是具体的某部电影或戏剧)
注意1:加the表交通系统的名词如下表,只有第一列的名词可加the表交通方式,表中所有词在介词by后不加冠词。
例:He takes the bus to go to school=He goes to school by bus.
注意2:加the表传媒通讯系统的名词如下表,有些省略the后也能表方式(不那么正式),表中所有词在介词by后同样不加冠词。
We gather information from the press, the television and the radio.
我们从报纸、电视和广播中收集信息。(传媒系统,而不是具体的某份报纸某台电视)
三、抽象的整体能力——乐器
这一点类似前面的二、抽象的整个系统或服务(而不是系统中的个别工具或内容)。谈到某人演奏某种乐器的能力(而不是实现能力的具体乐器)时用the,另外,只是说在一个乐队里演奏什么乐器(分工)时,不用冠词。
I became interested in (playing) the guitar again.
我对弹吉他再次产生了兴趣。
She plays guitar in a band.
她在一支乐队里负责弹吉他。
注意:
与演奏乐器这种比较正式的能力相比,球类运动和棋牌游戏方面的能力不那么正式,并且也不需要用the来区分能力和分工,所以通常省略the。
play chess/cards/mahjong/football/basketball/table tennis
四、抽象的整体部位——人体
在正式的语境中,医生或其他人从学术角度统称人体部位或位置,而不是指具体的器官或肢体。
The dog bit her on the leg.
狗咬到了她的腿。(不知道是左腿还是右腿)
思维总结:
在以上二、三、四中,抽象的整体系统、能力或部位,都属于泛指用法,并且加了the的普通名词,意义都发生了变化,接近于专有名词。
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